暑期以来，针对留守儿童普遍存在法律意识薄弱、自我保护能力欠缺、心理调节能力不足等问题，扬州市江都区司法局充分发挥职能作用，强化对留守儿童的法治引导，通过“三式”为留守儿童打造专“暑”法治课堂，全力护航留守儿童暑期安全。

一是摸清需求，定制“菜单式”普法套餐。深入调研需求，联合教育局、团委、民政等部门，通过问卷调查、座谈会等形式，精准掌握留守儿童的法律认知水平与普法需求重点。根据留守儿童普法需求，打造“场景化+互动式”普法模式，以法治体验感为重点，组织开展司法行政开放日、模拟庭审、交通指挥等活动，通过参观邵伯法治驿站、模拟法官公诉人原被告等体验庭审、模拟交警指挥交通，使留守儿童通过情境活动观察、思考、理解法律生活，进而提升法治意识，形成法治思维。发动全区86名法治副校长推出“校园安全教育”“抵制校园霸凌”“我能保护我自己”“拒绝网络谣言 从我做起”等课程。在法治课堂上，通过以案释法、现场示范、知识互动等形式，向留守儿童讲解校园霸凌、未成年人犯罪的定义、危害以及涉及的违法行为和犯罪行为，切实强化其法治意识和自我保护意识。截至目前，已开展暑期专场普法教育20余场次，发放各类宣传资料10000余份。

二是聚焦重点，织密“联动式”普法网络。针对江都区域内水系发达，尤其暑假期间，青少年会选择游泳、戏水等方式来消暑，从而产生安全事故的情况。江都区司法局将法治教育工作与防溺水工作相结合，以“谁执法谁普法”普法责任制落实为抓手，联动公安、民政、教育等部门围绕防溺水主题开展以案释法、法治讲堂、普法益智等活动，为留守儿童创造阳光、健康、快乐的成长环境。注重引入社会力量，组织大学生志愿者、法律明白人、人民调解员等深入社区，对辖区内河道、湖泊、池塘等潜在溺水风险点进行彻底排查，劝阻野泳、戏水等危险行为。同时在危险水域周边，特别是深水区、事故易发点，统一规范设置醒目、坚固的防溺水安全警示标牌210块，时刻敲响安全警钟。发动13个乡镇司法所深入开展防溺水安全教育活动，通过组织留守儿童观看防溺水宣传视频，重点普及危险水域识别、学习溺水自救与互救技能，进一步筑牢了未成年人防溺水安全堤坝。

三是创新形式，提供“沉浸式”心理服务。创新推行“心理疏导+法治教育+社会关爱”的多元帮扶模式，为留守儿童构建心理健康关爱保护网。强化心理疏导，联合江都“慧心”心理咨询工作室，依托“爱心暑托班”活动，持续丰富暑期公益托班课堂内容，在落实开展法治宣传教育的基础上，为留守儿童和困境儿童提供心理咨询和诊疗服务。强化法治教育，以吴桥社火、武坚莲湘花鼓、漆扇制作、拓印等非遗文化为载体，设计开发“非遗+法治”法治课程，通过集中观看、实践体验、手工创作等方式，让留守儿童在领略江都传统文化的同时进一步提升法律素养。注重发挥社会力量，联合“小艳子”志愿者协会开展“与爱同行·筑梦希望”—留守儿童健康成长计划，为特殊群体家庭及留守儿童们提供全方位的陪伴、情感支持与心理关爱。目前该计划已进行两期。